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Nubes II tu escuela infantil en Marqués de Vadillo
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Proyecto Educativo

Nuestro proyecto educativo nace hace ya más de treinta años, de la vocación y el amor por los más pequeños. Nació de una gran ilusión y se convirtió en un maravilloso y mágico lugar que ha ido adaptándose al paso del tiempo siendo hoy por hoy un sitio muy familiar y cercano.

Nuestros Objetivos

  • Nuestra máxima es que los niños colaboraren y participen en las actividades de la vida cotidiana (aseo, cuidado personal, descanso, actividad, juegos...) de manera cada vez más autónoma, en un entorno cálido y respetuoso.
  • Que se adapten progresivamente al entorno social, sus ritmos, rutinas y algunas formas de organización muy básicas con el fin de crear seguridad y confianza.
  • Explorar el entorno más inmediato a través de los objetos, animales, plantas y otros elementos del mismo. Siempre con el adulto como guía de sus propios aprendizajes.
  • Descubrir, conocer y controlar las diversas posibilidades expresivas y comunicativas a través de los diferentes lenguajes y formas de expresión.
  • Crear un vínculo afectivo especial con los demás amigos y trabajadores del centro.

Cómo trabajamos

Para lograr estos objetivos llevamos a cabo una metodología muy variada que combina las mejores herramientas metodológicas de la actualidad.

  • Organización de espacios y tiempos: La jornada escolar se organiza en torno a rutinas diarias proporcionando a los niños seguridad y confianza. Los espacios están orientados hacia la satisfacción de las necesidades atendiendo los intereses de los alumnos, favoreciendo la integración entre iguales y adultos
  • Materiales variados, seguros y adaptados a las necesidades evolutivas de los niños/as
  • Experiencias que promuevan la actividad, la experimentación y la creatividad a través de los sentidos, actuando, manipulando y experimentando con objetos y materiales diversos y sobre todo, a través de actividades lúdicas y motivadoras
  • Se tienen en cuenta, en todo momento, las características individuales de los niños, adaptando, si fuera preciso, las actividades a sus necesidades particulares. El niño es el centro de todo, y nosotros somos acompañantes en su proceso de aprendizaje, dando prioridad a la inteligencia emocional

  • Todas las actividades tienen un carácter globalizador y significativo, ya que se trabaja desde todos los ámbitos de experiencia activando distintos aspectos de su conocimiento, todo ello, en un ambiente de seguridad y confianza, dando respuesta a sus necesiades afectivas para que se sientan seguros, confiados y aceptados.
  • Mantenemos una estrecha relación y colaboración con las familias, basada en la confianza y el respeto mutuo, dando sentido al proceso de enseñanza-aprendizaje y permitiendo que el niño/a actúe de forma segura en el entorno que le rodea.
  • Realizamos entrevistas individuales con las familia para establecer un 1º contacto que nos servirá para conocer mejor al niño/a y dar a conocer a los padres nuesta forma de trabajo, participación, información...
  • Durante el curso escolar establecemos un día de tutoría para que los padres puedan comentar temas o dudas relevantes sobre el desarrollo de sus hijos.
  • Contamos con una agenda escolar digital, que va y viene virtualmente todos los días para saber cómo han pasado el día los pequeños y comentamos todos los días con ellos tanto a la entrada como a la salida cómo les ha ido.

Si necesitas más información no dudes en contactar con nosotros.

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